В статье рассматриваются психологические условия успешности спортсмена-конника. Автор проводила эксперименты и наблюдения в конном клубе, чтобы выявить, что определяет успешность всадника. Были выдвинуты гипотезы о том, что правополушарные всадники более ориентированы на реальность и находят нужный образ действия интуитивно, а также о том, что наиболее успешны могут быть аудиалы. Однако, результаты эксперимента показали, что существенных различий между всадниками не выявлено. Автор выдвигает предположения о том, что успешность обучения зависит от мотивации, веры в достижение результата и стремления работать над собой.